چگونه می توان برای کودک توضیح داد که یک شی چیست

فهرست مطالب:

چگونه می توان برای کودک توضیح داد که یک شی چیست
چگونه می توان برای کودک توضیح داد که یک شی چیست
Anonim

شکل گیری صحیح تفکر منطقی شی در کودک با توضیح دادن برای او چیست که یک شی object است. تفاوت آن با پدیده ها چیست ، اشیا what چه خصوصیات و ویژگی هایی دارند؟ این بهتر است با مثال توضیح داده شود.

چگونه می توان برای کودک توضیح داد که یک شی چیست
چگونه می توان برای کودک توضیح داد که یک شی چیست

دستورالعمل ها

مرحله 1

یکی دو مورد از اشیا را که کودک با آنها آشنا است ، بردارید. اینها می تواند اسباب بازی یا وسایل شخصی او باشد. توضیح اینکه آنچه را به او نشان می دهید ، اشیا نامیده می شود. از او بخواهید خودش اشیا from را از محیطش نام ببرد. در درس اول ، اطمینان حاصل کنید که کودک می فهمد اشیا name نام خود را تغییر نمی دهند ، به این ترتیب نامیده می شوند.

گام 2

تفاوت اصلی بین اشیا and و پدیده ها را توضیح دهید - این که اشیا را می توان با دست لمس کرد. دامنه مواردی را که می توانید توجه کودک را به آنها جلب کنید به تدریج گسترش دهید و توضیح دهید که آنها نیز اشیا هستند. در این حالت ، کودک باید درک کند که اشیا نیز به گونه ای هستند که نمی توان آنها را لمس کرد. به عنوان مثال ، یک هواپیما در آسمان. دسترسی به آن امکان پذیر نیست ، اما یک شی remains باقی می ماند. یا چیزی که در داخل کمد قفل شده است: شما نمی توانید آن را لمس کنید ، اما همچنین یک شی است.

مرحله 3

همزمان ، به فرزند خود بیاموزید که اشیا different مختلف را با یکدیگر مقایسه کند. یکی طولانی تر ، دیگری کوتاه تر. یکی سنگین تر ، دیگری سبک تر. به این واقعیت توجه کنید که اشیا در رنگ های مختلف رنگ آمیزی شده اند. با استفاده از نمونه مجموعه ساخت کودکان ، نشان دهید که همه قطعات اشیا هستند. اما از آنها می توانید هر یک از اشیا را جمع کنید ، و سپس دوباره به اجزای تشکیل دهنده آن بریزید - جزئیات.

مرحله 4

سعی کنید همانطور که به فرزند خود می آموزید به تدریج رفتار کنید. جلسات خود را بیش از حد طولانی نکنید. مطلوب است که کوتاهتر اما مکرر باشند. در طول روز ، توضیحات را به کودک یادآوری کنید ، و از او بخواهید اشیا his خود را از محیط نام ببرد. از او در مورد پدیده ها ، در مورد روز و شب ، در مورد فصل بپرسید تا کودک بتواند آنها را از اشیا تشخیص دهد.

مرحله 5

از کودک خود بخواهید تا آنجا که ممکن است بسیاری از چیزهای اطراف خود را نام برد. این به توسعه واژگان و گسترش دیدگاه های او کمک می کند. هنگام جذب مواد ، کودک باید اشیایی را که صدا می کند لمس کند ، آنها را بررسی کند. اگر موضوع از چندین قسمت تشکیل شده است ، این قسمت ها را نام ببرید.

مرحله 6

سعی کنید روند یادگیری را در قالب یک بازی ساختار بندی کنید. کودکان عاشق بازی هستند ، آنها با بازی رشد می کنند. با تشکر از این ، کودک نه تنها به سرعت در مفهوم موضوع تسلط پیدا می کند ، بلکه از یادگیری نیز لذت خواهد برد.

توصیه شده: