در عصر فناوری رایانه ما ، هیچ کس از این واقعیت تعجب نمی کند که هر شخص تعداد زیادی اسباب و سایر موارد پیشرفت تکنولوژیک را در اختیار دارد. اما جای تأمل است که آیا آنها به زندگی ما سود بیشتری می رسانند یا آسیب می رسانند و از همه مهمتر اینکه چگونه بر کودکان تأثیر می گذارند.
اکنون بیشتر و بیشتر نوجوانان تحت تأثیر بازی های رایانه ای و تلفنی قرار می گیرند ، به معنای واقعی کلمه کاملاً به آنها وابسته هستند. طبیعتاً این امر بر روند آموزش ، مشارکت در انواع فعالیت ها و همچنین رشد جسمی و روحی آنها تأثیر می گذارد. کودکان خود متوجه نمی شوند که چگونه در این دام فناوری افتاده اند ، نسبت به دیگران پرخاشگر می شوند و عملاً علاقه ای به چیزی ندارند.
این مشکل دائماً مورد توجه دانشمندان و پزشکان رشته های مختلف علمی است. به طور رسمی ، آنها را می توان به دو اردوگاه تقسیم کرد: یکی برای بازی های رایانه ای ، و دیگری که علیه آنها باشد. کسانی که مخالف هستند ، در مورد تخریب گسترده کودکان ، تثبیت آنها در یک سناریو و در این زمینه ، امتناع از عملکرد و رشد طبیعی مغز صحبت می کنند.
علاوه بر این ، چنین بازی هایی بر سیستم عصبی انسان نیز تأثیر می گذارد ، او پرخاشگر می شود و نمی تواند خود را کنترل کند ، اشتباهات خود را بپذیرد و آنچه اتفاق می افتد را تجزیه و تحلیل کند. این کودکان دچار مشکلات جسمی در ستون فقرات ، ساختار مفصل ، بینایی و اختلال شنوایی می شوند. آنها عملاً چگونگی صحبت و بیان دقیق افکار خود را نمی دانند ، از شروع گفتگو با همسالان خود می ترسند.
از طرف دیگر ، کسانی که موافق هستند ، استدلال می کنند که برعکس ، سن رایانه فعالیت ذهنی کودکان را افزایش داده است. بازی های رایانه ای به آنها امکان می دهد خیال پردازی کنند و خارج از چارچوب فکر کنند و سناریوهای مربوط به خود را در حوادث ایجاد کنند. دانشمندان همچنین استدلال می كنند كه كودكان ظرفیت حافظه آنها افزایش یافته است و بنابراین می توانند اطلاعات بیشتر و بیشتری را از خارج به یاد بیاورند. اینکه آنها می توانند طرح ها و فرایندهای پیچیده ای را در سر خود طراحی کنند ، به راحتی در آنها پیمایش کنند و این همه به لطف بازی های رایانه ای است.
در حقیقت ، تنها می توان در مورد آنچه در آینده با کودکانی که زمان زیادی را صرف اسباب بازی می کنند ، اتفاق خواهد افتاد. این اولین نسل قرن پیشرفت فناوری است که هنوز مهارت ها و توانایی های خود را در انجام کارهای خاص نشان نداده است. به عنوان یک نتیجه گیری ، می توان فرض کرد که همه چیز یک معنی طلایی دارد و شما نباید اجازه دهید کودکان زمان زیادی را در دنیای کامپیوتر بگذرانند تا در آینده به سلول های سالم جامعه تبدیل شوند.
