تمایلات استعداد در یک فرد ذاتی است. وظیفه بزرگسالان شناسایی توانایی های کودک و رشد آنها است. این امر در روند رشد خلاق و آموزش اتفاق می افتد. والدین ، در حال رشد توانایی در فرزند خود ، می توانند مطمئن باشند که در زندگی او خود را درک می کند و قطعاً چیزی را به دلخواه خود پیدا خواهد کرد.
دستورالعمل ها
مرحله 1
از اوایل کودکی ، ارائه فعالیت های مختلف به کودک ضروری است: طراحی ، مدل سازی از پلاستین ، ورزش های مختلف ، رقص. اگر بزرگسالان به کودک توجه داشته باشند ، کودک از همان کودکی به چیزی علاقه نشان می دهد.
گام 2
از این که کودک خود را درگیر فعالیت ها کنید ، نترسید. پس از همه ، او مانند یک اسفنج است ، همه چیزهایی را که به او داده می شود جذب می کند. به او اجازه دهید تا حد ممکن بخشها و حلقه ها را امتحان کند. موارد غیرضروری و غیر جالب به سرعت به خودی خود برطرف می شوند.
مرحله 3
والدین غالباً فرزندان خود را استعدادهای تحقق نیافته خود می دانند و می خواهند کودک فقط به این دلیل که در زمان خود موفق نبوده اند به این یا آن نوع هنر بپردازد. فرزندتان را مجبور نکنید کاری را انجام دهد که دوست ندارد. بگذارید آنچه مورد علاقه او است را انتخاب کند. استعداد فرزند شما کمتر از شما نیست ، آنها فقط متفاوت هستند.
مرحله 4
در هر بچه ای باید ببینید که او چه تفاوتی با دیگران دارد ، چه کاری می تواند بهتر از بقیه انجام دهد. اگر کودک منفعل است و فقط خواسته های شما را برآورده می کند ، می توانید از یک روانشناس کمک بگیرید. او کودک را آزمایش خواهد کرد و اولویت ها را در یک یا چند زمینه فعالیت تعیین می کند.
مرحله 5
تعریف و تمجید عامل مهمی در شناسایی توانایی کودک است. در هر فرصتی کودک خود را تحسین کنید ، به او بگویید که او عالی است. حتی اگر مشکلی پیش نیامده ، به او کمک کنید. کودک توانایی هایی دارد اما هنوز هم تجربه بسیار کمی دارد اغلب اوقات والدین با یک عبارت "دست و پا چلفتی" علاقه کودک به درس را دلسرد می کنند. انجام این کار کاملاً غیرممکن است ، زیرا این امر می تواند باعث پیشرفت مجتمع های کودکان شود. و آنچه این بار کودک به موفقیت نرسید ، از ترس عدم تأیید شما ، آن را تکرار نخواهد کرد.
