در اواسط قرن گذشته ، پزشکان ثابت کردند که انجام حرکات در یک ریتم معین به غلبه بر تعدادی از بیماری ها و بالا بردن "روح" بیماران کمک می کند. ابتدا ، یک ریتم عمومی ، و بعداً یک ریتم بسیار خاص - گفتاردرمانی ایجاد شد. ترکیب گفتار ، موسیقی و حرکت به کودکان یاد می دهد روان صحبت کنند و به خلاص شدن از لکنت کمک می کند.
قبل از تعیین نیاز به کلاس ها ، بیایید درک کنیم که سخنرانی چیست. یک فرایند پیچیده که به کار هماهنگ حفره دهان ، تنفس ، اندام های ادراک و سیستم عصبی نیاز دارد. خرابی جزئی در یکی از اجزای سازنده ، کل مکانیسم را از بین می برد. به لطف ریتم آرم است که همه چیز مانند ساعت شروع به کار می کند.
از جمله مزایای ریتمیک گفتاردرمانی ، شایان ذکر است که رشد مهارت های حرکتی عمومی و خوب ، هماهنگی حرکات و تنفس گفتاری وجود دارد. کارشناسان تأثیر مثبتی بر وضعیت روحی-روانی کودکان دارند. خرده ریزهای هیجان انگیز و بی قرار آرام می شوند و برعکس ، آهسته و متفکر به سرعت درگیر فعالیت می شوند.
اول از همه ، کلاس ها برای کودکان مبتلا به لکنت ، گفتار قطع شده ، هماهنگی کافی رشد حرکات و مهارت های حرکتی ، تأخیر در رشد گفتار ، دیس آرتری نشان داده می شود. لیست فوق به این معنی نیست که نوزادان سالم نمی توانند بدون ناهنجاری گفتاری در کلاسها شرکت کنند. اثر بخشی دروس به ویژه در دوره شکل گیری گفتار - 2 ، 5 - 4 سال قابل توجه است.
مشخصات ریتم آرم
این تمرین بر اساس اصل تقلید از یک بزرگسال انجام می شود. هیچ مورد خاصی از حفظ لازم نیست ، همه چیز به تدریج اتفاق می افتد. در اولین درس ها ، متن توسط یک بزرگسال خوانده می شود ، پس از مدتی کودک شروع به تکرار و ادامه عبارات می کند ، و تنها زمانی که بتواند به طور کامل مطالب را تکرار کند ، مهارها می توانند به کوچولو منتقل شوند.
کلاسها چندین بار در هفته و ترجیحاً بعد از ظهر برگزار می شود. انتظار نتایج سریع را نداشته باشید ، اولین "شاخه ها" فقط پس از 6-10 ماه ظاهر می شوند. اگر کودک لکنت داشته باشد ، میزان ورزش به 3-4 بار در هفته افزایش می یابد.
شرط اصلی ایجاد علاقه در نوزاد است. بنابراین ، می توانید از تصاویر ، اسباب بازی ها و حتی لباس های کارناوال استفاده کنید.
تمرینات به تکرار مکرر نیاز دارند ، می توان در مورد شبیه سازی فقط با اجرای کاملاً صحیح و بدون خطا صحبت کرد. اگر این کار برای کودک دشوار است ، آن را به تعویق بیندازید ، اما مطمئن باشید که پس از مدتی برگردید.
روش شناسی
برگزاری کلاس ها در ریتم آرم از همان بدو تولد امکان پذیر است. در نوزادان 0 تا 2 سال ، آنها یک شخصیت منفعل خواهند داشت ، با خواندن یک قافیه برای کودک یا یک قافیه برای کودک ، ضرب و شتم ریتم. کمی بعد ، به کودک کمک کنید حرکات ساده ای را انجام دهد: با شنیدن کلمه ای خاص ، دست های خود را پایین بیاورید یا بالا بیاورید ، به موقع دستان خود را بزنید. در سن 2 ، 5 تا 4 سالگی ، کودکان به طور فعال گفتار را یاد می گیرند و مهارت های حرکتی را بهبود می بخشند ، بنابراین پس از بزرگسالان خوشحال می شوند که این کار را تکرار کنند.
