صحبت کردن ، درک چگونگی صحبت دیگران ، بیان افکار ، احساسات و احساسات خود از طریق زبان مهارت های اساسی هر فرد است. میزان رشد ، به موقع بودن و صحت این مهارت ها به محیطی که کودک در آن بزرگ می شود ، کیفیت و کمیت تمرین ، فعالیت های آگاهانه با کودک از طرف والدین بستگی دارد.
ضروری
- - مشاوره تخصصی ؛
- - کتاب برای کودکان ؛
- - اسباب بازی ها ؛
- - بازی های آموزشی.
دستورالعمل ها
مرحله 1
از کودک انتظار نتایج فوری را نداشته باشید ؛ محدودیت سنی برای گفتار محدود نیست. هر نوزادی لحظه ای که برای این کار آماده است شروع به صحبت می کند.
گام 2
از روزهای اول تولد کودک خود با او صحبت کنید. کودک از هفته های اول زندگی شروع به جلب توجه و توجه شما می کند. بنابراین هرچه زودتر شروع کنید ، هوشیاری او زودتر شروع به پاسخگویی به شما می کند. با کودک خود صحبت کنید ، قافیه های کودکانه را بخوانید ، ترانه بخوانید. مهم است که یک لحن خیرخواهانه حفظ شود - بالاخره این فرزند او است که در وهله اول شروع به "خواندن" می کند.
مرحله 3
در طی شش ماه اول زندگی خود انتظار نتایج فوری از او نداشته باشید. این مرحله معمولاً "پیش گفتار" نامیده می شود ، این مرحله برای تسلط بر سخنرانی است. هنگامی که اولین علائم "زمزمه" ظاهر شد ، و سپس "زوزه کشیدن" (تلفظ اولین صداها به خودی خود) ، نسبت به آنها واکنش نشان دهید ، به کودک بگویید که شما او را می شنوید. شما نباید با تکرار صداهایی که او تولید می کند غیرت داشته باشید. بهتر است با کلمات ، واضح و آرام ، با یک لحن خیرخواهانه پاسخ دهید.
مرحله 4
سعی کنید لحظه ای را از دست ندهید که کودک شما شروع به عکس العمل نه تنها به لحن و هجاهای خاص و اصوات ، بلکه در کل کلمات می کند. این اتفاق در حدود 10 ماهگی زندگی رخ می دهد. اما در حال حاضر از 6 ماهگی کودک می تواند کتاب بخواند ، اسباب بازی نشان دهد ، با نام بردن از آنها ، اولین بازی های آموزشی ابتدایی را معرفی کند.
مرحله 5
برای کودک خود به درستی بخوانید. ابتدا ادبیات باکیفیت و قابل دسترسی برای کودک خود را انتخاب کنید (خوشبختانه در حال حاضر مقالات زیادی از این دست در کتابفروشی ها وجود دارد). دوم ، آهسته بخوانید ، هر کلمه را واضح تلفظ کنید. اگر کتاب دارای تصاویر است ، آنها را به فرزند خود نشان دهید. اگر متوجه شدید که کودک به تصاویر یا کلمات منفرد واکنش نشان می دهد ، بگذارید تا آخر "بلند حرف بزند". به واکنش او گوش دهید و فقط پس از آن به خواندن ادامه دهید. در روند خواندن مهم است که به کودک اجازه دهید بفهمد که او را گوش می کند و می فهمد.
مرحله 6
فرزندتان را تشویق کنید که اولین کلمات و ترکیب کلمات را به زبان بیاورد. این معمولاً در سنین یک تا دو سالگی اتفاق می افتد. تأیید خود را با پاسخی متناسب با لحن مناسب بیان کنید. در سه سالگی ، کودک در حال شروع به کاوش در سیستم دستوری است. اطمینان حاصل کنید که او جملات را به درستی می سازد ، کلمات را به درستی متصل می کند. اما او را تحت فشار قرار ندهید ، با آرامش با او صحبت کنید ، او را بیش از حد اضافه نکنید.
مرحله 7
سعی کنید در مرحله پیش دبستانی رشد ، ارتباط کافی با کودک خود داشته باشید. این اتفاق معمولاً وقتی کودک به مهد کودک فرستاده می شود به خودی خود اتفاق می افتد. اما اگر به هر دلیلی کودک شما بیشتر اوقات در خانه است ، خودتان این کار را انجام دهید ، او را به پیاده روی در پارک یا حیاط ببرید. ادامه خواندن برای او ، بازی های پیچیده تر با او که باعث تحریک ارتباط و واکنش او به گفتار و کردار شما می شود ، در مراسم مختلف با او شرکت کنید.
مرحله 8
اگر در مرحله پیش دبستانی یا مدرسه نمی تواند صداهای خاصی را به درستی تلفظ کند ، با او در کلاس های گفتاردرمانی شرکت کنید. در این زمان ، در فرهنگ لغت افزایش فشرده وجود دارد ، ساختار دستوری گفتار ایجاد می شود. ممکن است نقصی در تلفظ اصوات مختلف (L ، R ، K و سایر موارد) وجود داشته باشد. بچه وقتی بزرگ شد از شما سپاسگزار خواهد بود ، باور کنید. فقط یک متخصص می تواند تشخیص دهد که آیا می توان نقص گفتاری خاصی را اصلاح کرد یا خیر.
