اصطلاح "جمعی" از زبان جمعی لاتین آمده است که به معنای "جمعی" است. اما می توان یک مجموعه را نه فقط هر گروهی از مردم که در یک مکان دور هم جمع شده اند ، بلکه گروهی از همفکران را که با یک هدف والا متحد شده اند ، نامید. معلم تیم کودکان را به گونه ای سازمان می دهد که فردیت هر کودک ، خاص و خاص بودن او از بین نرود.
ضروری
عیب یابی برای مطالعه سازمان ، انسجام ، جذابیت تیم
دستورالعمل ها
مرحله 1
برای تهیه برنامه ای برای سازماندهی تیم کودکان ، باید آن را مطالعه کنید. تیم دارای ویژگی های خاصی است که تشخیص آن توسط معلم انجام می شود: انسجام ، سازمان ، جذابیت ، روابط در تیم ، نقش هر دانش آموز ، آیا تیم تأثیر زیادی بر شخصیت دارد.
گام 2
معلم باید از روز اول ملاقات با کودکان ، آنها را با شرایط آموزشی دانش آموزان در این م educationalسسه آموزشی آشنا کند. وحدت نیازهای همه معلمان در حال حاضر برای کودکان سازماندهی شده است.
مرحله 3
معلم توابع مثبت تیم را برای کودکان توضیح می دهد ، یعنی فایده ای که می تواند با حضور همه در یک تیم بدست آورد: تیمی بسیار قویتر از یک فرد است. هر یک از اعضای تیم پشتیبانی روحی و روانی کل گروه را احساس می کند. در یک تیم می توانید آزادانه و فعالانه ارتباط برقرار کنید ، تبادل اطلاعات کنید ، ویژگی های اجتماعی شهروندان خود را توسعه دهید.
مرحله 4
سازماندهی ماهرانه كارهای فوق برنامه به اتحاد كودكان در یك گروه واحد كمك می كند ، خصوصاً اگر بر اساس علاقه معلم به چنین فعالیتهایی باشد. به عنوان مثال ، اگر معلمی به تئاتر علاقه مند باشد ، کار با بازدید از تئاتر با کودکان ، مطالعه تاریخچه آن ، ایجاد پروژه ها ، تشکیل یک حلقه تئاتر در کلاس و نمایش نمایش برای پایه های ابتدایی ساخته می شود. در چنین تیمی ، همه می توانند فردیت ، ویژگی خاص خود را نشان دهند و برای همه مفید باشند.
مرحله 5
هنگام سازماندهی جمعی از کودکان ، یک معلم باید توجه ویژه ای به انباشت و تثبیت سنت های مثبت در کلاس داشته باشد: رویدادهای ورزشی که توسط بچه ها و والدین دوست دارند ، برگزاری نمایشگاه های کار کودکان و برگزاری تعطیلات.
مرحله 6
با مطالعه خصوصیات هر دانش آموز ، معلم باید به آنها کمک کند تا جایگاه خود را در تیم پیدا کنند. دکتر علوم تربیتی ، A. S. بلکین هشت نقش اصلی را مشخص می کند: مولد ایده ها ، مخالفان ، مورد علاقه ها ، خاردار ، عجیب و غریب ، سخت کوش ، جوکر ، چندشکلی. به نظر وی ، تیم نمی تواند "یک نفر" باشد.
