هنگام انتخاب معلم یا گروه برای کوچکترین دانش آموزان به دنبال چه چیزی باشید.
بسیاری از والدین مدرن به این فکر می کنند که ارزش یادگیری زبان های خارجی با کودک در چه سنی است. نظرات زیادی در این باره وجود دارد ، اما به عنوان یک متخصص در انگلیسی کودکان با سالها تجربه ، می توانم به طور قطع بگویم که کلاس های اولیه (از 2 سالگی) قطعاً ثمر می دهند. در این سن ، کودک انگلیسی را به عنوان یک زبان خارجی درک نمی کند ، او فقط آن را به همان روشی که زبان مادری خود را به خاطر می آورد ، به یاد می آورد. یعنی کودک به سادگی شروع به دانستن زبان می کند. و تمرین مداوم ، به عنوان مثال ، به صورت آهنگ یا کارتون به زبان انگلیسی ، به کودک کمک می کند کلمات را تشخیص دهد ، و همچنین به او می آموزد که زبان را از طریق گوش درک کند (که حتی گاهی اوقات بزرگسالان درگیر نیز نمی توانند از این موضوع افتخار کنند).
بنابراین اگر می خواهید فرزند شما در آینده به زبان انگلیسی تسلط کافی داشته باشد ، باید فعالیت های در حال توسعه را با کودکان ارتباط برقرار کنید. اما هنگام انتخاب معلم یا مدرسه در حال توسعه ، ارزش دارد چندین ویژگی مشخصه کودکان این سن را در نظر بگیرید:
- کلاس ها با بچه ها باید کوتاه (20-20 دقیقه) باشد ، اما در عین حال شامل انواع مختلفی از فعالیت ها است: بازی های پشت میز ، تماشای عکس ، بازی در فضای باز ، آهنگ.
- مهم است که درسها دارای ساختار واضحی باشند (این نحوه کودکان به قالب عادت می کنند ، در درس رفتار خوبی دارند) ، با این حال ، وظایف خود به صورت دوره ای متفاوت هستند: هیچ کس از روال و یکنواختی خوشش نمی آید ، اما عنصر جدید کودک خیلی بهتر به خاطر می آورد
- هنگام انتخاب معلم یا گروه ، به نحوه طراحی کلاس ، مواد مورد استفاده توجه کنید: باید تصاویر رنگی A4 ، ترجیحاً چند لایه و با تصاویر واضح و قابل فهم وجود داشته باشد. در کلاس معمولاً از اسباب بازی ها استفاده می شود اما بدون قطعات کوچک که کودک می تواند آنها را ببلعد.
- به قالبهای تکالیفی که در طول درس به کودکان داده می شود توجه کنید. در این سن ، اساس درس آهنگ های خنده دار است. اغلب اتفاق می افتد که کودکان در کلاس اصلاً نمی خواهند کاری انجام دهند ، حواسشان پرت است ، اما با لذت به آهنگ گوش می دهند ، می رقصند و موسیقی را انجام می دهند.
- اولین بار (یک ماه و گاهی شش ماه) بچه ها انگلیسی صحبت نمی کنند. نیازی به وحشت یا تغییر معلم / گروه نیست - کودک فقط یک دوره "جذب" دارد. پس از همه ، کودک همچنین بلافاصله به زبان مادری خود شروع به صحبت نمی کند ، در ابتدا او فقط به حرف اطرافیانش گوش می دهد. همه کودکان متفاوت هستند: بعضی از آنها به طور فعال درگیر بازی هستند ، در حالی که دیگران به زمان بیشتری نیاز دارند تا به آنها عادت کنند. بنابراین ، اگر در ابتدا کودک شما نمی خواهد با بچه های دیگر بازی کند یا وقتی معلم با او صحبت می کند سکوت می کند ، او را سرزنش یا زور نکنید - بگذارید فقط نگاه کند. اما وقتی خودش آماده شد قطعاً به دیگران می پیوندد.
