توجه زیادی به حل مسائل در مطالعه ریاضیات در دوره ابتدایی می شود. لازم است به کودک بیاموزید تا یک راه حل پیدا کند ، آن را به درستی در یک دفترچه تنظیم کنید ، آنچه را که در این یا آن عمل یافت می شود توضیح دهید. بیشتر مشکلات هنگام جستجوی راه حل بوجود می آیند. در این حالت ، مسئولیت های اصلی به عهده معلم گذاشته می شود ، اما مسئولیت والدین تثبیت دانش در خانه و کار بر روی رشد کودک است. و این باید مدتها قبل از مدرسه انجام شود.
دستورالعمل ها
مرحله 1
به کودک خود بیاموزید که بین اشیا and و پدیده ها ارتباط منطقی برقرار کند. به عنوان مثال ، چرا یکی از ساختمانهای چند طبقه مجاور بالاتر و دیگری پایین تر است؟ برای یک بزرگسال بدیهی است که ارتفاع آن به تعداد طبقات بستگی دارد. این ارتباط ، شاید با کمک شما ، باید توسط کودک برقرار شود. چرا گرگ سریعتر از کلاه قرمزی قرمز به خانه مادربزرگ آمد؟ بین طول مسیر و زمان رابطه برقرار کنید (در این حالت می توان مفهوم "سرعت" را نادیده گرفت). چرا نیروی انسانی به اندازه کافی برای جابجایی برخی اشیا وجود دارد ، در حالی که دیگران مجبورند جرثقیل را صدا بزنند؟ به کودک خود بیاموزید که به س questionsالات "چگونه؟" ، "چرا؟" ، "چرا؟" ، "از کجا" پاسخ دهد. و دیگران مانند آنها ، توانایی ایجاد ارتباطات منطقی را دارند.
گام 2
افق دید فرزندتان را گسترش دهید. خواندن ادبیات مختلف داستان و علوم عامه پسند کودکان به شما در انجام این کار کمک می کند. با دریافت پاسخ به بسیاری از "چرا؟" ، شخص کوچک دنیا را می آموزد. در آینده ، هنگام حل مسائل ریاضی ، او با استفاده از افق دید خود ، و درک چگونگی وقوع برخی فرایندها ، به راحتی راه حلی پیدا می کند.
گشت و گذار ، کلاسها در محافل و بخشهای مختلف ، افق دید آنها را گسترش می دهد و دانش مربوط به جهان اطراف خود را دوباره پر می کند.
مرحله 3
در مورد سرعت خواندن متن چاپ شده توسط فرزندتان کار کنید. حل مسئله با خواندن هجا های آن و فراموش کردن مطالب ابتدای کار غیرممکن است! پس از مطالعه مسئله ، از کودک خود چند س questionsال در مورد محتوای آن بپرسید. بررسی کنید آیا او می فهمد موضوع چیست.
مرحله 4
اطمینان حاصل کنید که کودک در روابط بین واحدهای اندازه گیری مقادیر کاملاً شبیه است. ضروری است بدانید که 1 متر حاوی 100 سانتی متر است و 1 centner شامل 100 کیلوگرم!
مرحله 5
توانایی کودک خود را در حل مشکلات ساده در یک عمل تشکیل دهید. نمونه این موارد را می توان در کتابهای ریاضی یافت.
مرحله 6
هنگام حل یک مسئله ترکیبی (در چندین کار) ، آن را به کارهای ساده تقسیم کنید که کودک از قبل می داند چگونه آنها را حل کند.
مرحله 7
مهارت شمارش کلامی را خودکار کنید. جمع و تفریق در 100 (همه موارد) و محاسبات آسان در 1000 ، و همچنین جدول ضرب ، کودک باید خوب بداند.
مرحله 8
برای حل برخی مشکلات (به عنوان مثال برای حرکت) ، باید فرمول ها را بدانید. دانش آنها را با کودک آزمایش کنید.
مرحله 9
کار در زمینه ایجاد مهارت حل مسئله به روشی سیستماتیک ، نه به صورت موردی. نتایج فقط با تلاش روزانه قابل مشاهده خواهد بود.
