پنج سال در روانشناسی کودک یک دوره خاص است. تقریباً 47٪ والدین خاطرنشان كردند كه كودكانی كه زمانی از آنها اطاعت می كردند تا 5 سالگی شروع به رفتار عمدی سرپیچی كردند: آنها رفتار می كردند ، بدخلقی می كردند و دمدمی مزاجی بودند. چنین رفتاری با انتقال شدید فعالیت های پیش دبستانی به فعالیت های مقدماتی مدرسه همراه است ، هنگامی که والدین ناخودآگاه به کودک می گویند که او در حال بزرگ شدن است: "شما دیگر بزرگ هستید ، به زودی به مدرسه می روید" و غیره. اگر نکاتی را رعایت کنید می توانید ظرف پنج سال با یک بحران کنار بیایید.
1. روش پاسخ های دقیق. والدین ، به موجب اشتغال خود ، سوالات بی پایان کودکان "چرا؟" را کنار می گذارند. پاسخ های تند: "من نمی دانم" ، "چون لازم است" یا "شما باید". سعی کنید با حوصله و کامل به س fullyال مطرح شده با کلمات قابل دسترسی (اما بدون "لیس زدن") پاسخ دهید. به یاد داشته باشید که دوره کودکی یک بار است ، از هر ثانیه ارتباط با کودک خود قدردانی کنید.
2. روش بازی کردن وضعیت. برای یک کودک پنج ساله ، بازی همچنان شکل اصلی یادگیری است. به جای مجازات یا سیاه نمایی شما برای نافرمانی ("من برای شما اسباب بازی نمی خرم" و غیره) ، سعی کنید قوانین رفتاری را با کمک شخصیت های مورد علاقه فرزند خود شکست دهید. به عنوان مثال ، یک کودک نوپا از غذا خوردن امتناع می کند یا در سفره بد رفتار می کند. با صدای توطئه آمیز زمزمه کنید: «آیا کد یک شوالیه (شاهزاده خانم و …) را می دانید؟ بنابراین ، این کد می گوید که برای هر شوالیه ای که به خود احترام بگذارد (هر قهرمان یا پهلوان) پشت میز ساکت است و همه چیز را در بشقاب می خورد ، زیرا کارهای خوب به قدرت زیادی احتیاج دارند!"
3. روش تغییر نقش ها. تغییر نقش های بزرگسالان-کودک تأثیر باورنکردنی دارد. نقش یک بزرگسال را به فرزند خود بسپارید - از او بخواهید کار مهمی برای شما انجام دهد یا چیزی را به شما یاد دهد. به عنوان مثال:”تصور کنید ، من فراموش کردم که چگونه در فروشگاه رفتار کنم! آیا در مورد این قوانین چیزی می دانید؟ " یا "من در طول روز کار خیلی خسته ام ، آیا می توانید به من کمک کنید تا اسباب بازی های خود را کنار هم بگذارم؟" و غیره. شگفت آور است که بچه ها کارهای بزرگسالان را چقدر جدی می گیرند. هرگونه هوی و هوس فوراً فراموش می شود و کودک با چهره ای جدی برای انجام "مأموریتی" که به او سپرده شده است ، می رود.
