به طور كلی پذیرفته شده است كه كودكان مدرن بیشتر و بیشتر وقت خود را به بازی های رایانه ای و اینترنت اختصاص می دهند و كمتر به مطالعه می پردازند. با این حال ، در مورد دانشجویان جوان تر ، این جمله بسیار بحث برانگیز است: آنها با لذت کتاب و مجله می خوانند.
در سنین دبستان ، تمایل کودکان به مطالعه بیشتر به دلیل علاقه بیش از ضرورت است ، به این معنی که آنها نه تنها آنچه در برنامه پیش بینی شده است ، بلکه آنچه را که دوست دارند نیز می خوانند. با گذشت زمان ، انگیزه به سمت کتابشناسی اجباری تغییر خواهد کرد ، اما در کلاس های پایین تر ، کودکان براساس ترجیحات خود و همچنین توصیه های والدین و دوستانشان راهنمایی می شوند.
از آنجا که اغلب اوقات ، آشنایی کودکان با دنیای کتاب با افسانه هایی آغاز می شود که برای آنها با صدای بلند خوانده می شود ، عشق به آنها حتی در دوران ابتدایی نیز ادامه دارد. اما اگر بچه ها قصه های افسانه ای در مورد حیوانات را اولویت دارند ، در سنین دبستان با افسانه های زندگی جادویی و آموزنده جایگزین می شوند. کودکان نه تنها از روس ها ، بلکه از افسانه های دیگر مردم روسیه و جهان و همچنین افسانه های ادبی نویسندگان روسی و خارجی لذت می برند (A. S. Pushkin، P. P. Ershov، S. T. Aksakov، P. P. Bazhova، NA Nekrasov، GH Andersen، C. Perrot ، J. Rodari ، R. Kipling و دیگران).
در دبستان ، کودکان علاقه مند هستند که در مورد خودشان ، یعنی درباره همان دختران و پسران ، مطالعه کنند. بنابراین ، برای بیش از یک دهه در لیست ترجیحات کودکان ، داستان ها و داستان های N. Nosov ("Vitya Maleev در مدرسه و خانه" ، "خانواده مبارک" ، "Fantasies" و غیره) ، V. Dragunsky ("داستانهای دنیسکین") ، A. P. گایدار (تیمور و تیم او ، جام آبی ، چوک و گک و غیره) ، I. Pivovarova (داستان های لوسی سینیتسینا) ، L. Kaminsky (دوشنبه یک روز سخت است) ، شعرهای G. Oster ("توصیه های مضر") و L. Fadeeva ("اول سپتامبر" ، "کار غیر قابل تحمل" ، "تغییر" و غیره). علاوه بر این ، کودکان علاقه زیادی به کارهای E. Uspensky ("عمو فیودور ، سگ و گربه" ، "کتاب بزرگ فیلم های ترسناک" ، "مدرسه دلقک ها") ، A. Volkov ("جادوگر") دارند. از شهر زمرد ") ، E. Veltistov (" Adventures Electronic ") ، K. Bulychev" The Adventures of Alice ").
از میان نویسندگان خارجی ، کودکان کتاب های A. Lindgren ("The Kid and Carlson" ، "All About Madiken" ، "We Are All from Bullerby" ، "Pippi Longstocking") ، L. Carroll ("Alice in Wonderland") ، جی رولینگ (سری هری پاتر) و همچنین رمان های مارک تواین و ژول ورن.
در کلاس های ابتدایی ، علاقه دانش آموزان کاملاً گسترده است. آنها دوست دارند کتابهایی در مورد طبیعت ، گیاهان و حیوانات بخوانند (V. Bianki، N. Sladkov، K. Paustovsky، M. Prishvin، A. Kuprin) ، اسطوره ها و افسانه های یونان باستان و روم باستان ، افسانه های مذهبی (کتاب مقدس کودکان ، "قرآن برای کودکان") و موارد دیگر.
دائرlopالمعارف های گوناگون ، از جمله موضوعی ، برای کودکان در سن دبستان از اهمیت ویژه ای برخوردار است ، زیرا حاوی اطلاعات لازم ارائه شده به شکل قابل دسترس است. علی رغم انتخاب گسترده انتشارات مدرن و رنگارنگ ، "Pochemuchka" سالها مورد علاقه بوده است.
مجله های کودکان هنوز مرتبط هستند: والدین مشترک می شوند و خرید می کنند و کودکان از خواندن "تصاویر خنده دار" ، "مورزیلکا" ، "سویرل" ، "توشکا" لذت می برند. نشریات دوره ای مبتنی بر کارتون (وینکس ، موکسی ، پرنسس ، اتومبیل ، داستان اسباب بازی و …) بسیار محبوب هستند. علاوه بر این ، دانش آموزان همچنین به روزنامه ها و مجلات برای بزرگسالان علاقه نشان می دهند: دختران زندگی ستاره های تجارت نمایش و مد را دنبال می کنند ، و پسران صفحات اختصاص داده شده به ورزش و اتومبیل را ترجیح می دهند.
