معمولاً کودکان پیش دبستانی به راحتی و به طور طبیعی مفاهیم ریاضی را یاد می گیرند. موقعیت های زیادی در زندگی روزمره وجود دارد که شما نیاز به مقایسه چیزی در اندازه ، جمع یا ضرب دارید. با این حال ، شرایطی نیز وجود دارد که والدین باید چیزی را برای کودک توضیح دهند یا به طور خاص شرایط بازی را ایجاد کنند ، وقتی کودک خودش بفهمد چگونه این عمل انجام می شود و نتیجه آن چیست.
ضروری است
- - هر چیز کوچک یکسان ؛
- - هر محصولی که می تواند به قطعات تقسیم شود.
- - کارت یا مکعب با اعداد ؛
- - موارد با اندازه های مختلف ؛
- - ابزار اندازه گیری
دستورالعمل ها
مرحله 1
به کودک خود بیاموزید که اشیا را به روش های مختلف مقایسه کند. کودک دو ساله می تواند یک مربع را از یک دایره یا هر دو را از یک مثلث متمایز کند. این دانش مطالعه هندسه وی را بسیار تسهیل می کند. اگر اشکال هندسی دیگری را نشان دهید و به شما بیاموزد که چگونه شکل اشیا various مختلف "نامنظم" را تجزیه و تحلیل کنید ، بعداً ترسیم آنها برای کودک بسیار راحت تر خواهد بود.
گام 2
آموزش نحوه مقایسه تعداد اشیا بسیار مهم است. در مرحله اول نیازی به شمردن چیزی ندارید. به فرزند خود بیاموزید که بین یکی و بسیاری تفاوت بگذارد. اگر یک آب نبات در گلدان وجود داشته باشد ، فقط یک نفر آن را دریافت می کند و اگر مقدار زیادی وجود داشته باشد ، می توانید مادر ، پدر ، پدربزرگ و مادربزرگ و حتی همه بچه های حیاط را معالجه کنید.
مرحله 3
هنگامی که کودک باید مشخص کند کدام گروه اشیا more بیشتری دارد ، کدام تعداد کمتر و کدام تعداد به همان تعداد است ، چندین موقعیت بازی ایجاد کنید. به عنوان مثال می توانید از او بخواهید میز را تنظیم کند. او قبلاً تقریباً می داند کسی کجا نشسته است. بگذارید برای همه اعضای خانواده بشقاب بگذارد ، اما بیشتر یا کمتر از حد لازم قاشق یا چنگال به او بدهید. اگر قاشق کافی نباشد ، به این معنی است که تعداد آنها کمتر از بشقاب است. چنگال اضافی باقی مانده است؟ این بدان معناست که چنگال های بیشتری وجود دارد.
مرحله 4
برای یادگیری ریاضیات با جمع شروع کنید. به کودک خود یک شی Give بدهید - مثلاً یک بالون. بپرسید چند توپ دارد. اگر یکی دیگر بخرید چطور؟ دو توپ وجود خواهد داشت و این بیش از یک توپ است. این تمرین را با اشیا different مختلف تکرار کنید تا کودک درک کند که می توانید توپ ، مکعب ، ماشین ، هویج و حتی استخوان را در چرتکه بشمارید. در ابتدا سعی کنید موارد مشابه را انتخاب کنید. سپس می توانید این س askال را بپرسید که چند مورد روی میز است. اما در این مرحله ، کودک باید از قبل درک کند که آیا از او خواسته شده برخی چیزهای خاص یا اشیا specific را بطور کلی شمرد.
مرحله 5
وارون جمع ، تفریق است. همچنین می تواند بصری توضیح داده شود. پنج نفر پشت میز نشسته بودند ، یكی دیگر برای كار مانده بود - چه مقدار مانده است؟ تمرینات با بلوک و عروسک را ادامه دهید.
مرحله 6
از مکعب خانه بسازید و سربازهای قلع را در آنجا قرار دهید. خانه را برای یک سرباز کافی نگذارید. چرا این اتفاق افتاد؟ زیرا تعداد سربازان بیشتر از خانه ها است. از کودک خود بخواهید هر دو مورد را بشمارد.
مرحله 7
یادگیری اعداد را شروع کنید. برای کودک توضیح دهید که تعداد اشیا روی نامه با یک نماد مشخص نشان داده شده است. چندین اشیا him یکسان به او بدهید ، از آنها بخواهید که بشمارند و نشان دهند این عدد چه رقمی را نشان می دهد. سپس به همان تعداد موارد دیگر بدهید و همچنین بخواهید که بشمارید. کارت با وجود این واقعیت که سربازان برای اولین بار و اتومبیل ها برای دومین بار شمارش می شوند ، دارای همان نماد خواهد بود. به کودک نشان دهید که چگونه علائم آشنای عملیات حساب در نامه نشان داده شده است. پیشنهاد دهید که خودتان نمونه ای ایجاد کنید. به عنوان مثال ، پنج ماشین در حیاط بود ، دو ماشین مانده بود. روی کارت ها چگونه به نظر می رسد؟ و اگر پنج هویج بود ، و دو عدد از آنها توسط یک خرگوش خورده شد - چه اتفاقی می افتد؟ کودک باید درک کند که اعداد می توانند هر شی any را نشان دهند.
مرحله 8
ضرب بهتر است با توجه به عمل جمع آشنا توضیح داده شود.اگر دو عدد سیب دارید ، دو عدد دیگر به آنها اضافه کنید و سپس یک عدد دیگر - چند عدد از آنها ظاهر می شود؟ از کودک خود بپرسید چند بار دو سیب گرفته اید. بگویید اگر چندین بار تعداد مشابهی از وسایل را بردارید ، می توانید خیلی سریعتر آنها را بشمارید. کافی است تعداد سیبی را که در ابتدا بود ، در تعداد دفعات اضافه شدن سیب ضرب کنید. در این حالت ، اولین بار نیز در نظر گرفته می شود.
مرحله 9
برای توضیح تقسیم ، تعدادی مورد مشابه تهیه کنید که به طور مساوی بین همه اعضای خانواده تقسیم شود. کودک از قبل مفهوم "همان مقدار" را می داند. او را دعوت کنید تا وسایل را بشمارد ، و سپس آنها را به همه اعضای خانواده بدهید تا همه آنها دو آب نبات یا چهار توپ داشته باشند.
مرحله 10
یک کودک پیش دبستانی همچنین می تواند کسرهای ساده را یاد بگیرد. برای این کار به یک هندوانه ، سیب ، پرتقال یا چیز دیگری از همان نوع نیاز دارید. شما یک سیب دارید. شما دو نفر هستید و هر کدام می خواهند برای او مقداری بگیرند. چه باید کرد تا کسی آزرده نشود؟ شما می توانید یک سیب را به دو قسمت مساوی برش دهید ، سپس همه نصف آن را دریافت می کنند. به همین ترتیب می توانید آن را تقسیم کنید تا پدر و مادربزرگ هم کافی باشند.
