وقتی کودک 2 ساله اصلاً صحبت نمی کند یا فقط چند کلمه صحبت می کند ، ارزش دارد که به یک گفتاردرمانگر مراجعه کنید. اگر همین مشکلات در کودکان 4 تا 5 ساله مشاهده شود ، وضعیت پیچیده تر می شود.
برخی والدین دلیل نگران کننده بودن کودک خود را در سن 5 سالگی در حالی که تازه شروع به تلفظ اولین کلمات خود نمی دانند ، می دانند و برخی دیگر زنگ هشدار را به صدا در می آورند و کودک یک و نیم ساله را "بکشند" اگر ، از نظر آنها ، او افکار خود را به اندازه کافی واضح بیان نمی کند. چگونه می توانید لحظه را از دست ندهید و بفهمید که زمان مراجعه به یک گفتاردرمانگر فرا رسیده است؟
پیش شرط مشکلات احتمالی گفتار
اگر در هنگام تولد و در ماه های اول زندگی ، یک متخصص مغز و اعصاب کودک را با آسیب MMD ، PEP یا هیپوکسی ایسکمیک CNS ، تأخیر در رشد روان حرکتی تشخیص دهد ، در حال حاضر در این مرحله با خیال راحت می توان گفت که کودک در رشد گفتار مشکل خواهد داشت. بنابراین ، والدین می توانند در مورد کلاسهای اصلاحی در ماههای اول زندگی کودک فکر کنند. کودکانی که از نظر سلامتی ، شنوایی ، بینایی ، تیروئید و مشکلات روحی ضعیف نیز در معرض خطر هستند. اگر کودک تا 1 ، 5 سالگی کودک گفتاری عبارتی نداشته باشد ، والدین باید احتیاط کنند ، اگر هجاهای اول کلمات را شروع نمی کند. در سه سالگی کودک باید بتواند یک عبارت سه کلمه ای بسازد.
بعضی اوقات رشد ذهنی کودک آنها توسط خود والدین کاهش می یابد ، در حالی که لیس می زنند و به عمد با او حرف می زنند و زمزمه می کنند. چنین "shashi-masashi" منجر به infantilism با تمام عواقب بعدی می شود. اما یک سکه منفی هم دارد ، وقتی والدین یک کودک اعجوبه را از گهواره پرورش می دهند و سعی می کنند او را به همه محافل نزدیک خانه خود ببرند. چنین باری می تواند برای روان کودک مضر باشد و اگر او از کودکی زبان خارجی بیاموزد ، به طور کلی در تلفظ صدا گیج می شود.
کی بریم
هنگامی که کودک دو ساله اصلاً گفتاری ندارد یا واژگان وی بیش از 10 کلمه نیستند ، باید به یک گفتاردرمانگر مراجعه کنید. در اینجا یافتن یک متخصص شایسته مهم است که نه تنها در اصلاح اصوات بلکه در شکل گیری گفتار در کودکان غیر صحبت نیز تجربه داشته باشد. به عنوان یک قاعده ، یافتن چنین گفتاردرمانی بسیار دشوار است ، بیشتر آنها هنگامی که لحظه از دست رفته است با کودکان 4-5 ساله کار می کنند. متناوباً ، می توانید کودک خود را به یک کودکستان گفتاردرمانی که در آن کلاسها با چنین کودکانی به صورت گروهی برگزار می شود ، از 3 سالگی بفرستید.
به طور کلی ، یک گفتاردرمانگر شروع به تنظیم و اصلاح اصوات در کودکان 4 ساله می کند. توجه ویژه ای به کودکان لکنتی و همچنین کودکان 6 ساله که قادر به حفظ شعر ، بازگو کردن متن و تلفظ برخی کلمات نیستند ، توجه ویژه ای می شود.
