یکی از اصلی ترین نهادهای اجتماعی - مدرسه - برای کودکان خردسال و بزرگسالان ضروری است. و در حالی که بسیاری از آنها فرزندان خود را به مدرسه می فرستند زیرا این مرحله ابتدایی آموزش است ، این مدرسه در واقع عملکردهای پنهانی گسترده تری دارد. کدام یک از آنها در روند فرد شدن مهم هستند؟
اهمیت مدرسه برای کودکان
در روند تربیت و شکل گیری شخصیت ، محیط یک شخص بسیار بزرگ است ، که از یک نوع یا یک نوع دیگر بر او تأثیر مداوم دارد. مدرسه در کنار خانواده تأثیر بسزایی در ذهن کودک دارد و گاهی تأثیر مدرسه و م institutionsسسات مربوطه بسیار بیشتر از نفوذ والدین است.
چرا نمی توان مدرسه ای را با چیز دیگری جایگزین کرد؟
زیرا فقط در مدرسه می توان عملکردهای "تربیتی" اجتماعی را تحقق بخشید که با مکانیزم های اجتماعی ، تلفیقی و رفتاری نشان داده می شوند.
در حال حاضر از مهد کودک ، فرد شروع به سازگاری با تیم و برقراری ارتباط می کند ، اما در مدرسه این روند اجتماعی جدی تر است - کودکان زمان زیادی را تنها ، نه تحت نظارت بزرگسالان می گذرانند.
اگر در کودکستان هنوز فردی از روندها و احساساتی که در مغزش اتفاق می افتد ، نمی فهمد ، پس در مدرسه می تواند به طور خاص بگوید چرا بعضی از همکلاسی ها را دوست ندارد ، چرا این معلم را دوست دارد نه دیگری ، چرا چیزی را محکوم می کند ، اما او این کار را می کند چیز دیگری را محکوم نکنید - گرایش ارزش در کودک در مدرسه ابتدایی شروع می شود.
علاوه بر شکل گیری بنیان روانشناختی و سازگاری کودک با جامعه ، مدرسه ابتدایی تعداد زیادی از عملکردهای فکری را انجام می دهد - در دوره ابتدایی است که کودک مهارت های اساسی نوشتن ، خواندن و شمارش را رشد می دهد. همچنین ، در دبستان ، کودک شروع به انطباق با کار در یک تیم می کند ، که این نیز فرایند مهم اجتماعی شدن است.
اگر کودکی را از تعامل با همسالان خود جدا کنید ، در این صورت فردی با عزت نفس پایین می تواند از او رشد کند ، کاملاً با زندگی واقعی و تعامل کافی با مردم سازگار نیست.
نیاز به حضور در مدرسه برای نوجوانان
در روسیه چهار کلاس اول یک مدرسه ابتدایی در نظر گرفته می شود و 7 کلاس بعدی به مدارس متوسطه (4 تا 8) و ارشد (9 تا 11) تقسیم می شوند. اگرچه مهارت های نوشتاری و خواندن در چهار کلاس اول شکل گرفته است ، اما بدیهی است که برای عملکرد بیشتر در جامعه و علاوه بر این ، در یک محیط حرفه ای کافی نخواهد بود.
علاوه بر این ، روند اجتماعی شدن افراد تقریباً تا 25 سالگی ادامه دارد: در آینده ، تیم دانشگاه به جای مدرسه می آید و سپس محیط کار ، که بخشی ضروری از همان روند - اجتماعی شدن است.
چرا داشتن حداقل 9 نمره آموزش مهم است؟
در دبیرستان است که فرد بتدریج وارد سن آگاهی می شود: روند گرایش ارزشی به پایان می رسد ، توانایی مسئولیت اقدامات خود بوجود می آید و حتی بسیاری از آنها شروع به کسب اولین پول خود می کنند ، بنابراین به تدریج قید مراقبت از والدین
در دوران راهنمایی و دبیرستان است که فرد علایق اصلی و دستورالعمل های زندگی را شکل می دهد. اگر در دوره ابتدایی همه کودکان با هم دوست هستند ، پس در دوره راهنمایی و دبیرستان تیم اغلب به گروه های دو تا چهار نفره تقسیم می شود.
مدرسه به فرد می آموزد که خود را با شرایط سازگار کند ، مدرسه به او می آموزد که با افراد دیگر ، بزرگسالان و همسالان تماس بگیرد. فراموش نکنید که در مدرسه است که فرد به یک منطقه خاص از فعالیت علاقه مند می شود - اکثر افراد در کلاس 9-11 می دانند که می خواهند زندگی خود را وقف چه کنند ، بنابراین ، قطع روند یادگیری و یادگیری جهان تا آن لحظه ، چگونگی ورود کودک به کلاس 9 می تواند عواقب مختلف ، نه همیشه اسف بار ، اما ناخوشایندی را به همراه داشته باشد.
