روان رنجوری در مدرسه نوعی روان رنجوری از ترس است. "روان رنجوری در مدرسه" نتیجه ناسازگاری در مدرسه است ، که نتیجه آن عدم امکان یادگیری و تعامل مولد با همسالان و معلمان در چارچوب این نهاد آموزشی است.
"روان رنجوری در مدرسه" شامل اضطراب و ترس کودک است که با حضور در مدرسه یا شرایط خاصی از روند آموزشی همراه است (پاسخ در تخته سیاه ، بازگویی متن و غیره).
دلایل زیادی برای شروع روان رنجوری در مدرسه می تواند وجود داشته باشد. اول ، ویژگی های فردی دانش آموز: نوع مزاج ، ویژگی های شخصیت. این موارد شامل افزایش اضطراب ، بیش از حد مسئولیت یا بی احتیاطی ، تفکر غیراستاندارد و … است. اگر کودک در مهد کودک نرفته باشد ممکن است دلیل کافی در تجربه ارتباط کافی با همسالان و بزرگسالان باشد.
عامل دیگر در بروز ترس از مدرسه نقض سازگاری کودک با رژیم مدرسه است. برای او سخت است که به این واقعیت عادت کند که مجبور است مدت طولانی بی حرکت بنشیند ، و این نیاز است که در مقابل همه همکلاسی های خود به س questionsالات پاسخ دهد و برای این کار نمره بگیرد. ناراحتی و عدم تمایل به شرکت در کلاس ها ظاهر می شود.
بعضی مواقع اتفاق می افتد که کودک در تعامل با معلم خود مشکلی ندارد: به نظر می رسد که نق زده می شود ، به او نمرات کمتری نسبت به دیگران می دهند ، بیشتر از دیگران توبیخ می شود و غیره. اما اغلب اوقات دلایل روان رنجوری در مدرسه از خانواده ناشی می شود: اگر كودكی بیش از حد مورد سرزنش و مجازات قرار گیرد یا در خانواده بین پدر و مادر درگیری ایجاد شود ، دانش آموز احساس گناه مداوم می كند و از عصبانیت و ناراحتی والدین می ترسد.. به همین دلیل ، او از گرفتن نمره پایین تر از آنچه که انتظار دارند ترسیده است.
مشاهده اولین علائم روان رنجوری در مدرسه بسیار آسان است ، اما اغلب والدین هیچ تلاشی برای اصلاح وضعیت نمی کنند ، زیرا معتقدند که این طبیعی است و به زودی از بین خواهد رفت. رایج ترین علامت این است که کودک نمی خواهد به مدرسه برود. او هزار دلیل و بهانه آورده ، جعل بیماری می کند ، یا یک دماسنج را در دمای بالا گرم می کند. کودک مبتلا به روان رنجوری مدرسه اغلب وسایل مدرسه را در خانه فراموش می کند (یا عمداً آنها را ترک می کند). او که از مدرسه به خانه می آید ، از س questionsالات مربوط به مدرسه پرهیز می کند و خاطرات و دفترچه ها را از چشم والدین پنهان می کند و دلایل عدم حضور آنها را اختراع می کند (او در مدرسه را فراموش کرد ، معلم آن را برای چک برد و غیره). در مدرسه ، این مسئله در مشکلات برقراری ارتباط با کودکان دیگر و با معلم ، از ترس پاسخ به تخته سیاه ، افزایش تعریق و لرزش آشکار می شود.
والدین باید به چنین علائمی توجه کنند و به موقع با یک متخصص مشورت کنند. هرچه زودتر درمان را شروع کنید ، مشکلات یادگیری و ارتباطی فرزند شما در زندگی بعدی کمتر خواهد شد!
