افراد مبتلا به سندرم داون ، علی رغم تعصب اکثریت ، برای افراد اطراف بیمار نیستند و خطرناک نیستند. و چنین کودکانی نه تنها بسیار باهوش و زودباور هستند ، بلکه کودکانی مهربان و دوست داشتنی و همه اطرافشان هستند که کمتر از دیگران به ارتباط و معاشرت احتیاج ندارند.
کودک مبتلا به سندرم داون نیاز مبرم به برقراری ارتباط دارد. اغلب اوقات ، دنیای اطراف آنها با چنین کودکانی مخالف منفی است ، که باعث آسیب دیدن روان آنها می شود و بر اجتماعی شدن آنها در جامعه تأثیر می گذارد. وظیفه اصلی والدین چنین نوزادی نه تنها ایجاد یک فضای مطلوب برای او در خانواده و تقویت اعتماد به نفس او و نقاط قوت او است ، بلکه همچنین انتخاب یک موسسه آموزشی برای او که می توانند یک فرد معمولی را در آنجا ببینند او را متوجه انحرافات کوچک خود نکنید و به سازگاری با جهان کمک کنید.
نحوه انتخاب مدرسه برای کودک بی نظیر
همه م institutionسسات آموزشی آمادگی پذیرش کودکی با سندرم داون را ندارند و متأسفانه در بسیاری حتی معلمان نیز نسبت به چنین کودکانی تعصب دارند و نمی خواهند آنها را در بین دانش آموزان خود ببینند. به همین دلیل ، معیار اصلی در انتخاب مدرسه باید نگرش نسبت به چنین بچه های کادر آموزشی و دانشجویان این موسسه باشد. شما می توانید این را بدانید ، البته فقط هنگام بازدید از موسسه. دیدار اول بهتر است توسط والدین و بدون فرزند انجام شود. در حال حاضر در یک گفتگوی مقدماتی با رهبر و مربی ادعایی کودک ، والدین می توانند میزان وفاداری خود را به کودکان معلول تعیین کنند.
اگر اولین مکالمه موفقیت آمیز بود ، پس می توانید با فرزند خود به مدرسه بیایید. لازم نیست بلافاصله با معلمان و کودکان آشنا شوید ، شما فقط می توانید در راهروها و کلاس ها گشت بزنید ، همه چیزهایی را که مورد علاقه کودک است بازرسی کنید ، در مورد اینکه چرا به این ساختمان زیبا و بزرگ آمده اید بگویید.
و فقط در دیدار سوم ، اگر کودک جو را دوست دارد و می خواهد برگردد ، می توانید با دانش آموزان و معلمان آشنا شوید ، واکنش کودک و مخالفان او را مشاهده کنید. فقط در صورت درک کامل متقابل و عدم وجود محدودیت و عدم اطمینان از یک کودک مبتلا به سندرم داون هنگام برقراری ارتباط با افراد جدید در یک مکان ناآشنا ، با اطمینان می توان گفت که انتخاب یک موسسه آموزشی به پایان رسیده است و مکان مشخص.
سازگاری کودک مبتلا به سندرم داون در مدرسه
برای سازگاری موفقیت آمیز کودک با یک م institutionسسه آموزشی ، والدین باید به طور مفصل در مورد تمام انحرافات او به معلم و پرسنل خدماتی بگویند. برخی از این کودکان ممکن است دارای مشکلات شنوایی باشند ، دیگران دارای بینایی هستند - همه چیز باید از قبل گفته شود ، زیرا این امر می تواند باعث سو mis تفاهم شود ، هم از طرف کودک و هم از طرف دیگران.
همچنین لازم است همه ویژگی های برنامه درسی از قبل مورد بحث قرار گیرد. کودکان مبتلا به سندرم داون کمی در رشد از همسالان عقب هستند ، بنابراین آنها به یک برنامه ساده یا یک رویکرد فردی برای آموزش خود نیاز دارند. نه تنها با حرفه ای بودن معلم ، بلکه با مشارکت در فرایند یادگیری والدین وی ، کمک و پشتیبانی آنها ، نقش مهمی در پیشرفت چنین کودکانی ایفا می کند.
