والدین فرزندان خود را بین شش تا هفت سال به کلاس اول می آورند. معمولاً در این سن ، کودک از قبل توانایی یادگیری در مدرسه را پیدا کرده است. با این حال ، کودکان از نظر خصوصیات فردی متفاوت هستند. والدین باید معیارهایی را بدانند که آمادگی کودک را برای مدرسه تعیین می کند.
دستورالعمل ها
مرحله 1
دریابید که کودک هنگام رفتن به مدرسه با چه انگیزه هایی هدایت می شود:
- در مهد کودک ها ، همسایگان ، همکلاسی ها وجود دارد (تمایل به مانند دیگران بودن) ؛
- نمره عالی (ترجیحات اجتماعی) کسب کنید ؛
- در هنگام تعطیلات با دوستان خود بازی کنید (انگیزه بازی) ؛
- برای یادگیری و به دست آوردن یک حرفه خوب.
اگر کودک آخرین مورد را انتخاب کند ، انگیزه تحصیلی بالایی دارد ، با علاقه درس می خواند.
گام 2
تعیین کنید که چگونه حوزه احساسی - ارادی کودک ، توانایی تحقق نیازهای جامعه رشد کرده است. در هفت سالگی ، کودکان مفهوم "بازی با قوانین" را پیدا می کنند. مشاهده کنید که کودک شما در تیم کودکان چگونه از دستورالعمل های بازی پیروی می کند. انجام وظایف خود رمز سازگاری موفقیت آمیز با مدرسه است. علاوه بر این ، علاقه به زندگی در مدرسه به استقلال کودک ، توانایی او در ایجاد روابط اجتماعی جدید بستگی دارد. کودکان بیش از حد محافظت شده خطر موفقیت آمیز نبودن در مدرسه را دارند.
مرحله 3
ببینید آیا کودک شما می تواند گوش دهد و صحبت کند. بگذارید کارتون یا داستانی که خواندید دوباره بازگو کند. اگر کودک به طور منطقی نمی تواند داستان داستانی وقایع را بسازد ، نمی داند چگونه یک جمله را به درستی درست کند ، انتخاب کلمات را دشوار می داند ، بنابراین لازم است که توسعه گفتار را تمرین کنید. گفتار ارتباط تنگاتنگی با دستگاه تفکر دارد. با توسعه گفتار ، در نتیجه توسعه تفکر را تحریک می کنیم.
مرحله 4
توجه کنید که کودک با مداد ، قیچی چقدر خوب است ، چگونه الگوهای هندسی را دوباره می کشد ، چگونه برش می زند. اگر انجام چنین وظایفی برای کودک دشوار است ، پس مهارت های حرکتی خوب دست نیاز به آموزش دارد. ورزش برای انجام عمل های کوچک مهم است زیرا در قشر مغز ، مراکز گفتاری نزدیک به مرکز حرکتی هستند. ساخت صنایع دستی از پلاستین ، ژیمناستیک انگشتان ، ماساژ دست و غیره ، ما مرکز گفتار را توسعه می دهیم.
مرحله 5
با کودک خود بازی کلمات منطقی انجام دهید. نمونه هایی از آن را می توان در هر کتاب رشد کودک یافت یا اینکه خودتان می توانید یکی از آنها را ارائه دهید. بگذارید یک کلمه اضافی پیدا کند ، جمله ای را که شروع کرده اید تمام کند یا لیستی از اشیا را در یک کلمه نام برد. اگر کودک با چنین وظایفی با موفقیت کنار بیاید ، دستگاه تفکر او برای یادگیری آماده است.
مرحله 6
توانایی کودک در شمارش و نوشتن بیانگر توانایی کودک در یادگیری است. این مهارت ها به کودک شما کمک می کند تا در کلاس اول موفق شود ، اما می تواند مانع از آن شود. کمبود دانش به موقع می تواند مانع رشد مهارت های استدلال شود.
