Grudnichkov سن از 4 ماه تا یک سال در نظر گرفته می شود. در این دوره ، رشد سریع فیزیولوژی و رشد فکری کودک اتفاق می افتد. کودک تا یک سالگی یاد می گیرد چهره ها ، اشیا familiar آشنا را تشخیص دهد ، صداها را تشخیص دهد و مهارت های اساسی بهداشت را کسب می کند. در این سن ، دنیای اطراف کودک توسط افراد نزدیک محدود می شود. کودک دنیا را از طریق ارتباط با والدین فرا می گیرد. یکی از روشهای توسعه بازی است.
دستورالعمل ها
مرحله 1
در ماه های اول زندگی کودک ، در طی اقدامات بهداشتی ، بازی با او به تماس های لمسی مختلف کاهش می یابد - احساس نزدیکی یکی از عزیزان برای کودک مهم است. اما در حال حاضر در این سن او می داند که چگونه موسیقی های موزون آهنگ های لالایی ، قافیه های کودکانه ، جوک ها را تشخیص دهد. آشنایی با زبان مادری در این سطح باعث ایجاد حس زبان می شود ، که می توان آن را آغاز یادگیری خواندن دانست.
گام 2
جغجغه های سنتی در سن 4-3 ماهگی ، که بالای تخت نوزاد معلق هستند ، وجود اشکال و صداهای مختلف را به کودک نشان می دهد. اولین اسباب بازی ها تجربه شکل گیری جهان بینی خود را که مربوط به مدیریت نیازهای طبیعی نیست ، می دهند و باعث تحریک توسعه فعالیت های ذهنی می شوند. مادر می تواند یک بازی را با کودک ترتیب دهد ، جغجغه هایی با اشکال مختلف به او نشان دهد و تفاوت صدای آنها را نشان دهد. در سنین کمی بالاتر ، وقتی کودک شروع به نشستن می کند ، با همان جغجغه هایی که برای او آشنا شده است ، می توانید یک بازی جدید را شروع کنید. یک روبان روشن به جغجغه گره بزنید ، اسباب بازی را با فاصله کافی حرکت دهید تا کودک نتواند با دسته به آن برسد ، اما روبان را در منطقه دسترسی قرار دهید. کودک زیر شش ماه می تواند حدس بزند که چه چیزی باید روی نوار کشیده شود تا اسباب بازی به او نزدیک شود.
مرحله 3
اسباب بازی را می توان در مقابل یک کودک کروی درخشان پنهان کرد - کودک باید حدس بزند که برای به دست آوردن اسباب بازی ، باید مانع را برطرف کند. در همان بازی ، او خواص اشیا را برای سرمایه گذاری در یکدیگر می آموزد ، مهارت ها را می توان با استفاده از هرم های خاص به صورت فنجان تقویت کرد. ناپدید شدن اجسام و ظاهر ناگهانی آنها مورد توجه کودک قرار می گیرد و تماشای ناپدید شدن و ظهور مادر حتی جالب تر خواهد بود. یک بازی پیچیده و پنهان ، هنگامی که مادر از بینایی کودک ناپدید می شود ، و سپس با لبخندی شاد ظاهر می شود ، اولین مهارت های استقلال را به دست می دهد. کودک لحظه ای تنها مانده و سپس ظاهر خوشحال کننده مادر نشان می دهد که همه چیز مرتب است ، مادر جایی نرفته است.
مرحله 4
لزوماً به انگشتان کودک به بازی های لمسی نیاز دارید. بازی کلاسیک - "سرخابی طرف سفید ، فرنی پخته شده ، کودکان را تغذیه می کند". مادر با ماساژ انگشتان خود نه تنها کودک را سرگرم می کند ، بلکه باعث تحریک انتهای عصب می شود ، مهارت های حرکتی ظریف را ایجاد می کند. همه اینها به شکل گیری و بهبود مرکز گفتاری مغز کمک می کند.
مرحله 5
به طور طبیعی ، تمام سرگرمی ها باید با ارتباط با کودک همراه باشد. بازی در این سن توسط کودک در یک مجموعه پیچیده درک می شود ، بنابراین جوک ها و قافیه های کودکانه بخشی از بازی می شوند. همچنین ، برای کودک ، نه تنها حضور یک عزیز در بازی مهم است ، بلکه همدستی او ، کودک باید متقاعد شود که مادر علاقه کمتری به بازی ندارد.
