رشد شناختی شکل گیری فرآیندهایی مانند حافظه ، تفکر ، گفتار و تخیل است. در بدو تولد ، فرد نمی تواند از عملکرد کامل این قابلیت ها استفاده کند. با این حال ، هرچه بزرگ می شود ، به تدریج بر آنها مسلط می شود.
از بدو تولد تا سه ماهگی
رشد شناختی نوزاد تازه متولد شده خاص است. این خود را به صورت حرکات کودک نشان می دهد. کودک نسبت به صداها واکنش نشان می دهد ، اما هنوز نمی فهمد که آنها دقیقاً از کجا آمده اند. روانشناسان به مادران توصیه می کنند که در ماه های اول زندگی کودک لب های خود را با رژ لب قرمز روشن رنگ آمیزی کنند تا کودک از منبع صدا آگاه شود و حرکت آن را مشاهده کند. در آینده ، این امر به کودک کمک می کند تا صحبت را یاد بگیرد ، حالات صورت مادر را تکرار کند. کودکان تازه متولد شده فرقی بین مادر و غریبه نمی گذارند ، بنابراین با خوشحالی یکسان به آغوش هر فرد می روند. همچنین ، کودکان در این سن تمایل به تکرار ترکیبات سبک تقلیدی دارند (زبان خود را بیرون آورید ، لبخند بزنید).
سه تا شش ماه
کودک شروع به درک این می کند که پس از هر اقدامی که انجام می دهد ، واکنشی از سوی مادر مشاهده می شود. البته کودکان از این کشف نهایت استفاده را می برند. به محض گریه کودک ، مادر او بلافاصله به کمک می آید و دلایل گریه را از بین می برد.
9 تا 12 ماه
کودک با احساس دلبستگی و اشتیاق مشخص می شود. او خواهان عشق و محبت مادرانه خواهد بود. اگر مادر برود ، کودک گریه می کند. در این زمان ، او شروع به تولید صداهای زیادی می کند که متعاقباً به کلمات منتهی می شوند.
12 تا 18 ماه
در این زمان ، کودک اولین کلمات را تلفظ می کند. او می خواهد همه جا را لمس کند ، ببیند ، احساس کند. نشانه واضح این دوره کنجکاوی بیش از حد کودک ، فعالیت مستقل وی است. رشد شناختی به این معناست که کودک به هر طریقی به دنبال شناخت دنیای اطراف خود است. نکته بعدی میل کودک به تقلید است. او کاملاً دقیق حرکت بدن نزدیکترین بستگان خود را کپی می کند ، همچنین می تواند آنچه را که در تلویزیون یا خیابان دیده است تولید کند.
18 تا 24 ماه
کودک دو ساله به سختی می تواند کلمات را به جمله ترکیب کند. تاکنون ، این خیلی خوب کار نمی کند ، زیرا مهارت های ارتباطی ضعیف رشد کرده اند. کلمات برای کودک فقط می توانند یک موضوع خاص باشند. همه اینها تظاهرات ضعیفی از تخیل است که نزدیک به سه سال توسعه فعال خود را آغاز می کند. حافظه کودک در این بازه زمانی بهتر شکل می گیرد. اگر هر روز همان افسانه را برای او بخوانید و ناگهان صفحه ای را از دست بدهید ، کودک قطعاً متوجه آن خواهد شد.
از 3 سال به بعد
کودک پس از رسیدن به سه سالگی بر کلیه عملکردهای ذهنی تسلط دارد. وظیفه اصلی بعدی والدین اکنون حمایت از رشد کودک است.
