سوال اصلی روانشناسی ، مسئله انگیزش است. به طور صحیح و ثابت شکل گرفته ، به شما امکان می دهد تا به قله ها برسید و در سطح بدست آمده متوقف نشوید. بسیاری از والدین به این فکر می کنند که کودک وقتی خیلی کوچک است چگونه انگیزه اش را افزایش دهد.
دستورالعمل ها
مرحله 1
هر کس تمایلات و توانایی های خاص خود را دارد ، آنها را از همان کودکی کشف کنید. این امکان را فراهم می کند تا دقیقاً مشخص کنید که چه نوع اطلاعاتی کودک را تحریک ، فعال کرده و وی را در تعامل با دنیای خارج شامل می شود. نوع اجتماعی او را با یک متخصص مشخص کنید. فقط 16 نوع وجود دارد و هر یک از آنها به توصیه های جداگانه ای نیاز دارند.
گام 2
اگر راهی برای مراجعه به متخصص وجود ندارد ، اطمینان حاصل کنید که کودک تا آنجا که ممکن است تجربیات متنوع داشته باشد. سپس پیدا کردن آنچه او را در تعامل با جهان شامل می شود برای او آسان تر خواهد بود. برای این ، لازم نیست کودک را به کلاسهای مختلف ببرید ، اگرچه این نیز خوب است. تقریباً همه کودکان تلویزیون تماشا می کنند ، بنابراین این روش برای همه مناسب است. مشاهده کنید کودک شما چه فیلم ها و نمایش هایی را دوست دارد و سعی کنید علاقه خود را افزایش دهید. اگر او عاشق تماشای ماجراهای یک سگ پلیس است ، یک دائرlopالمعارف خوب از سگ های خدمت برای او بخرید. اگر موضوع زیبایی و مد است ، مجله ای با مدل موهای شیک برای او پیدا کنید. به یک جوان ورزش دوست دمبل کوچک بدهید. برای یک عاشق گفتگوی شو - میکروفون اسباب بازی ، و برای یک عاشق موسیقی - یک سینت سایزر ساده. فردی که سرگرمی دارد و بنابراین سطح انرژی حیاتی او افزایش می یابد ، از انگیزه کمتری نسبت به کسادی و عدم ابتکار از کودکی برخوردار است.
مرحله 3
با این حال ، برای ایجاد انگیزه بالا در فرد ، فقط درگیر شدن در تعامل با جهان کافی نیست ، بلکه او به بازخورد از جهان نیاز دارد. در قالب ارزیابی مهارت ها. کودکان پیش دبستانی اغلب به معنای واقعی کلمه درخواست ارزیابی می کنند. به نظر می رسد شما فقط باید کودک را با ستایش تحریک کرده و رفتار غلط را محکوم کنید. اما به همین سادگی نیست. اول ، هر عملی را ارزیابی نکنید ، در غیر این صورت کودک را می توان به یک روان رنجوری آورد یا یک "معتاد" ارزیابی کننده ساخت که بدون او نمی تواند قدمی بردارد. در مرحله دوم ، ارزیابی کنید که تا آنجا که ممکن است عینی باشد ، گویی که آن را نه به فرزند خود بلکه به شخص دیگری می دهید. اگر کودک به طور انتقادی به انتقاد واکنش نشان داد ، لازم است که ارزیابی رفتار و عملکرد او را برای مدتی متوقف کنید.
