کودکان با استعداد با رشد پیشرفته شناختی ، حساسیت حاد و پارامترهای ویژه فیزیولوژیکی متمایز می شوند. فقط کار هدفمند معلم و والدین می تواند آنها را برای مدت طولانی کنجکاو و فعال نگه دارد.
دستورالعمل ها
مرحله 1
تشخیص اینکه فرزند شما با استعداد است کاملاً ساده است. شما فقط باید کودک خود را با دقت مشاهده کنید و ببینید که او به کدام منطقه خاص جاذبه دارد. انواع استعدادهای درخشان موسیقی ، هنری ، اجتماعی ، ریاضی ، ادبی و غیره وجود دارد. اگر مشاهده کردید که کودک شما به چیزی تمایل دارد ، در صورت تمایل آن را به مرکز رشد پیشرفته بدهید.
گام 2
یکی از زمینه های اصلی کار با کودکان مستعد ، یادگیری مسئله است. به کودک وظیفه ای داده می شود که باید خودش حل کند. کودک با یافتن راه های مختلف برای حل مسئله ، مطالب را به روشی خلاقانه فرا می گیرد. همچنین باعث توسعه تفکر و کمک به یادگیری مهارت در روش های بازیابی اطلاعات می شود. در طول کار ، کودک از تجزیه و تحلیل مقایسه ای یک شی or یا پدیده استفاده می کند ، به دنبال تشبیهات می رود ، تعمیم می دهد ، ترکیب می کند.
مرحله 3
شکل بعدی کار ، که اغلب توسط معلمان نیز استفاده می شود ، فعالیت پروژه است. با استفاده از این روش ، کودک باید از طریق فعالیت مستقیم بیاموزد. او همچنین به طور مستقل مشکلی را مطرح می کند ، به دنبال راه حل هایی برای آن می رود ، نتیجه می گیرد و نتیجه کار خودش را تحلیل می کند. لازم به ذکر است که پروژه ها می توانند کاملاً از هر ماهیتی برخوردار باشند. این می تواند گردآوری یک شجره نامه یا یک آزمایش علمی در مبانی فیزیک باشد.
مرحله 4
فن آوری های بازی همچنین می توانند در کار با یک کودک مستعد کمک کنند. انجام برنامه های مختلف بازی رقابتی ، کودک را به طور جامع رشد می دهد. این برنامه ها شامل آزمونهای شناختی ، وظایف زیرکی ، تمرینات بدنی ، وظایف با روحیه رقابت و غیره است.
مرحله 5
اگر فرزند شما در زمینه موسیقی یا خلاقیت استعداد دارد ، پس فعالیتهای فوق برنامه بهترین فعالیت برای او خواهد بود. در آنجاست که کودکان می توانند فردیت خود را نشان دهند و خلاقیت خود را آزاد کنند. هفته های موضوعی که در مدرسه برگزار می شود به این امر کمک می کند. به عنوان مثال ، هفته شکسپیر یا هفته روزنامه نگاری. تعطیلات تئاتر یک شکل عالی از فعالیت های فوق برنامه خواهد بود. آنها می توانند هم کسانی را که از مردم نمی ترسند و دوست دارند خودشان را نشان دهند درگیر کنند و هم کسانی که تمایل بیشتری به حضور در حاشیه دارند. شخصی لباس می سازد ، لوازم جانبی را انتخاب می کند ، کسی فیلم نامه می نویسد ، دیگران می توانند ارکستر موسیقی خود را ایجاد کنند که این اجرا را همراهی می کند.
